独家！OSSD涉嫌学术造假？2022全国124所+OSSD的国际 ...

好吃不上火

这一年行业内讨论比较多的话题就是加拿大OSSD是疫情催生下的产物，去年疫情，大学招生官放松了在线课程限制，让办学成本很低的在线“OSSD”占了个便宜。结果呢，真有不少学生拿着“水分很高”的OSSD课程分数去申请英国大学，结果被发现是“水货”惨遭退货。但是，OSSD课程绝对没有某些机构所说的“英美名校保录”。其实，安省OSSD课程本身没有问题，最大的问题在于国内放水太严重，由于疫情，国内安省OSSD以在线课为主，教学质量参差不齐，导致学分含金量并不高。



英国多所大学发出的警告，表示有学生递交的在中国国内考取的OSSD证书被证实是虚假证书，没有效力，不能用于申请大学。
今年有不少大学招生官也已经意识到OSSD的离岸教育质量无法保证，已经在堵漏洞。
爱丁堡大学变更OSSD申请条件
为了达到英国政府打击学术欺诈的要求，爱丁堡大学增设了额外保障措施，爱丁堡大学的官网上已经说明了，OSSD成绩我是认可的，但是有条件：









1、通过线上课程获得OSSD（除非由于疫情原因，必须由学校确认）、非安省教育部授权可以获得OSSD学分的学校所颁发的OSSD，将不被爱丁堡大学接受。2、爱丁堡大学将不再接受快速通道资格，学生必须完成30个OSSD文凭的所有学分课程。3、所有OSSD学生的成绩单和证书必须由颁发学校直接提供，并且是学生的最终成绩。如果学生自行发送成绩单，且与学校提供的认证成绩单不符，将被认为是学术不端。这意味着今年已经收到offer的学生，可能被取消入学资格。

1、关于OSSD课程的学术造假。



去年爱丁堡免雅思，所以收了很多爱丁堡的，爱丁堡大学2020年QSnews 世界排名20位，2021排名16位，2022年QS NEWS世界排名32
1、卖学分，学术造假，走保录取的线上课程都是有问题的。
A：澳门、澳洲、香港、英国查出来不少。据业内人士透露，那种机构走保录取的，教授推荐的那种名额，线上课程不认，但是常规有线下课程的可以正常申请。我最近已经陆续在关注各个OSSD学校的录取offer，不乏英国G5、香港八大的录取。所以请各位注意甄别。
B：今年，英国多所大学发出的警告，表示有学生递交的在中国国内考取的OSSD证书被证实是虚假证书，没有效力，不能用于申请大学。因为这部分人，导致整个中国留学生群体背了诚信黑锅。下面放一下机构老师找OSSD学校老师买成绩单的截图，大家自行体会以下！



如何查询学校是否认可OSSD成绩？可通过“学校官网—国际生—加拿大—安大略省”路径进行自主查询。（只做参考）
2、关于加拿大OSSD课程在国内的办学规范性
第一种就是学校直接和加拿大安省教育厅合作的，办学资质没有问题，教学管理持保留意见。是直接加拿大高中直接注册地址在中国的，目前中国有8所，本来有9所，结果之前有一所学校因为安省教育局年审的时候不合格，被取消了办学资质，剩下的8所学校是；



宁夏银川：Bond Canadian Academy(银川二中邦德中加班，2012年）广东江门：Boren Sino-Canadian School（广东江门中加伯仁学校，1999年）江苏南京：Canadian Trillium College - Nanjing江苏南京：Nanjing-Bond International College （南京十三中加拿大邦德学院、2004年）浙江金华：Canadian Trillium College - Jinhua（金华一中中加班，2003年）上海：Canadian Trillium College - Shanghai（上海平和学校国际部，2010年广东广州：Huamei-Bond International College（广州实验学校、2003年）天津：Yinghua-Bond International College（天津英华中学，

第二种就是加拿大安省的各个中学在国内授权的分校，属于合作办学。比如加拿大苏安中学，加拿大加安国际学院等，学生读OSSD可以有三年制、一年制、三年制的，因为不管是普高还是AP、IB、A-level都可以转学分过来。
国内所谓能授予OSSD的高中，是否是安省教育局批准的，是否每年接受安省教育局的检查，请的外教是否持有OCT安省教师资格证。
教育局表示，任何离岸的OSSD学校都要接受安省教育局的年检，只有年检合格的学校才能在本国授予OSSD学分课和文凭。
合作办学是没问题，比如在国内A学校读2年，然后出国来加拿大B学校读最后一年，这种合作办学很正常，但如果不出国也能拿OSSD文凭，家长同学们就要留个心眼了。
3、国内哪些学校开设了OSSD课程？分布如何？哪些机构开设了OSSD课程？

下图是全国124所+开设加拿大OSSD课程的国际化学校，榴莲说miya老师查阅了很多资料，咨询了很多学校老师统计的，如果需要可以上榴莲说择校平台找miya老师，总体来看加拿大OSSD比较集中的区域在江浙沪地区，尤其是苏州和南京，江苏总共的OSSD数量有40所左右，堪称全国之最，其次是上海，广州深圳地区，并且很多大学也落户了OSSD比如天津大学、深圳大学、电子科技大学、浙江大学、东北大学等。但是124所学校大部分的都是最近2年借助疫情开设的。



机构或者集团办学合作的话主要有：新东方、新航道、朗阁、环球雅思、英德思国际公学、深圳精英知了、成都华樱出国、阳光教育集团、朴新教育、中锐教育等，太多了，主要还是大机构在做。

4、OSSD课程适合什么样的学生？

   OSSD课程其实适合未来想出国攻读本科的高一到高三的学生，
1）家里有经济实力想要孩子从小接受国际教育的家长
2）未来大学想要将孩子送往国外本科深造的家长
3）普高体系内，临时决定要出国的读书的家庭。
4）国际部、国际学校在读，不适应目前教育体系，想要转学的学生。
5）转学生大部分都集中在：考商不高、不适应应试考试、相同努力情况下在目前国际体系中无法看到成绩变化，无法找到成就感的孩子。简单来说就是适合成绩不太好的学生，一是因为他是非应试化考试，评估平时成绩70%占比，期末考试30%占比；二是课程难度是：IB大于AP大于A-level大于加拿大BC大于加拿大OSSD。

5、 OSSD的升学路径？

OSSD是转学分系统，主要是看最后一年的成绩，罗斯德跟新东方这种机构合作的一般都是最后一年的学分，很多学生都是其他课程体系转过来的比如AP、A-level，
OSSD用12年级的预估成绩单申请海外名校，提供学校需要的语言成绩和文书材料，拿到学校的有条件录取通知书。在学生完成OSSD要求的学分要求和毕业要求，就可以跟学校换取正式录取通知书。





此外，日本、瑞士、以色列、德国等国英语授课的学校也可以通过OSSD课程来进行申请，比如东京大学是 5门12年级课程,90%+，瑞士是提交6门12年级成绩，具体官网没写是多少：以色列，特拉维夫大学，GPA要求：Secondary school diploma with 6 grade 12 courses at 80% , with 85% in calculus and physics。

6、 国内国际化学校主要有加拿大哪些省的课程？OSSD课程和BC省课程有何区别？



多伦多大学

主要有安大略省（OSSD）和不列颠哥伦比亚省（BC省）的课程。
BC省和OSSD都是非应试的高中课程体系，但是在评分和申请大学的要求上面有所不同。
BC的申请大学用的成绩是60%平时成绩+40%两门省考成绩，OSSD是提供12年级最高的6门课程的成绩，省考成绩不计入大学申请成绩考核。
BC的省考占总成绩的40%，有一定难度，每年有1/3的12年级学生无法通过BC的省考，延期毕业。OSSD的省考是OSSLT，通过率很高，无法通过可以通过一门OSSLC的课程。

7、 OSSD课程申请各个主流留学国家的具体要求？

加拿大的大学，顶尖院校要求提供12年级6门4U/M级别课程，平均分达到85%+，需要提供雅思成绩，总分6.5，小分6；
澳大利亚的大学，八大院校要求提供12年级6门4U/M级别课程，均分在77-87%，大部分学校可以免除雅思，要求提供12年级英语成绩达到50-60%替代雅思，墨尔本大学需要提供雅思成绩；
香港地区的大学，香港大学要求提供12年级6门4U/M级别课程，平均分达到90%，其余院校要求达到70+，大部分学校免除雅思，要求提供12年级英语成绩达到70-80%替代雅思，香港城市大学需要提供雅思成绩；
美国的大学，要求提供12年级6门4U/M级别课程，平均分达到80-90%，前60院校需要提供sat或者act成绩，需要提供雅思或者托福成绩；
英国的大学，顶尖院校要求提供12年级6门4U/M级别课程，平均分达到75-90%，部分学校可以免除雅思，要求提供12年级英语成绩达到70-80%可以免除雅思，其他院校需要提供雅思成绩。
新加坡的大学，要求提供12年级6门4U/M级别课程，平均分达到80-90%，新加坡国立大学需要提供sat或者其他考试成绩辅助申请，部分学校可以提供12年级英语成绩免除雅思，其他院校需要提供雅思成绩。
8、 OSSD全球大学认可度



滑铁卢大学校园图
OSSD作为世界顶尖的非应试化课程体系，在国际上认可程度非常高，出于以下几个原因：
1 OSSD是加拿大安大略省的高中课程体系，加拿大政府对教育非常重视，加拿大人均教育资金 排名全球第一，每年的教育经费投入高达国内生产 总值的7.1%。超过所有的发达国家。北美地区一般由省级(如加拿大)或州级(如美国) 政府主管教育，但由于各省在经济、人口等各方面 存在较大差异，教育水平差距也比较明显。在加拿 大前50大学排行榜上，安省22所大学中有 18 所大 学上榜，其优质教育资源可见一斑。依托于安省教 育资源和严格的学术管理制度，OSSD课程含金量 广泛受到世界各地大学的认可。
2、 OSSD是非应试化的课程体系，每门课程都围绕四个维度KICA进行考核，重视学生学习知识的“过程”，而非单次考 试结果，聚焦学生学习能力和综合思维的培养，为进入大学本科做好准备，所以海外大学对于OSSD申请者认可度高。
3 、各个国家和地区的不少院校对于OSSD申请者可以免除雅思，这代表这些学校足够认可OSSD的教学水平和授课模式，认为就读OSSD体系的学生完全有能力进入大学学习学术课程。  
9、 其他课程体系与OSSD课程之间的学分换算？
OSSD课程接受不同教育体系课程学分转换。学生提供有效成绩单， 可将9-11年级成绩做学分转换。
OSSD的9-12年级合计30个学分，包括18个必修学分和12个选修学分，任何课程体系转学过来都要遵循前置课程要求。
普高：
满足加拿大安大略省毕业学科、学分、前置课要求，1门课程可以专业1个学分。要遵循最多可转学分8-8-7原则，初三能转移8个，高一能转移8个，高二能转移7个学分。
ALEVEL：
9年级成绩单对应ossd的9年级，10年级成绩单对应ossd10年级，正式IGCSE成绩单（要求至少5科）对应ossd11年级，AS成绩单不强制提供。转学分原则是：ossd一年级学生至少需要9年级和10年级的在校成绩单（合计16门课），还需要IGCSE 5科成绩单。
科目成绩为U/F为不及格，不能转换学分。
IGCSE阶段1门及格科目可以转1个学分。
IGCSE少于5门需要补修学分。

IB：
IB 的MYP阶段：7分满分，及格分数2-7，一门及格课程，可转一个学分
IB 的DP阶段：7分满分，及格分数4-7，TOK可转一个学分，DP应至少学习6科（3门HL，3门SL），并完成TOK（知识理论）和EE（拓展论文）
美高体系：一般美高成绩单包含字母等级（A-F）及百分比（0-100%），成绩低于60%或评分为F为不及格，一门合格的课程可转一个学分。

10、 加拿大安省都有哪些大学？
加拿大OSSD作为安省“高考”，自然对申请加拿大安省的大学有优势，那我们来看一下安省都有哪些大学？



多伦多大学，皇后大学，麦克马斯特大学，渥太华大学，韦仕敦大学，滑铁卢大学，圭尔夫大学，卡尔顿大学，约克大学，劳里埃大学，瑞尔森大学，布鲁克大学，温莎大学，湖首大学，特伦特大学，安省理工大学，劳伦森大学，尼皮森大学等。

10、世界上哪些大学可以针对OSSD学生免雅思？
澳大利亚澳洲国立大学
澳大利亚悉尼大学
澳大利亚昆士兰大学
澳大利亚蒙纳士大学
澳大利亚阿德莱德大学
澳大利亚新南威尔士大学
澳大利亚西澳大学
澳大利亚皇家墨尔本理工大学
澳大利亚昆士兰科技大学
澳大利亚乐卓博大学
澳大利亚科廷大学
澳大利亚莫道克大学
澳大利亚埃迪斯克文大学
新西兰奥克兰大学
英国UCL伦敦大学学院
英国布里斯托大学
英国利兹大学
英国南安普顿大学
英国爱丁堡大学
英国谢菲尔德大学
英国利物浦大学
英国伦敦大学国王学院
英国拉夫堡大学
香港地区香港大学
香港地区香港科技大学
香港地区香港中文大学
香港地区香港理工大
香港地区香港浸会大学
香港地区岭南大学
新加坡新加坡国立大学
新加坡南洋理工大学
美国贝勒大学
美国佛蒙特大学
美国德州农工大学-可珀斯克里斯蒂分校
瑞典瑞典皇家理工学院
荷兰瓦格宁根大学
荷兰乌得勒支大学
荷兰阿姆斯特丹大学

11、OSSD课程在中国学校的课程设置？
根据学生兴趣以及未来大学申请专业方向不同，有不同的课程设置。

专业方向	课程名称
理工类方向	物理/生物/化学/数据管理/高等函数/微积分/计算机/商业信息通信技术/营养学和健康等
商科类方向	国际商务基础/财会导论/国际贸易/经济分析/当前社会变革和挑战等
文科艺术类方向	世界历史/世界问题分析/艺术鉴赏/戏剧表演/英文美学/家庭心理问题研究等

12、在国际化学校上OSSD课程和在外边机构上OSSD课程的区别？
机构的培训要看有没有加拿大校方授权，以及是网课还是线下课程，还要看师资是否有持相关的证件。但是机构上课相对灵活，可以根据学生情况来匹配课程。学校就是班课，但是办学要正规一些，“双减政策”下来，义务教育阶段不能使用境外教材，机构和学校办学资质问题，正规的国际高中有学籍，国际学校没有学籍，选择的时候要慎重，详情可以上榴莲说择校平台找miya老师。



13、国内普高学生可以转OSSD课程的学分吗？如何转？
OSSD接受所有课程体系的转学，包括国内普高的学生，需要提供9年级至今的成绩单，成绩单标题和结尾需要有学校名称、中英双语、列出评分标准、有学生个人信息等，提供成绩单之后做转学分的认证，一般遵循最多可转学分8-8-7原则，初三能转移8个，高一能转移8个，高二能转移7个学分。
科目要求：初三有语文、数学、英语、理科1门（物理、化学、生物）、其他科目4门；
高一有语文、数学、英语、理科1门（物理、化学、生物）、其他科目4门；
高二转学分根据文理班有不同，文科是语文、数学、英语、理科1门（物理、化学、生物），其他科目3门。理科要求语文、数学、英语、理科2门（物理、化学、生物）、其他科目2门。
以上科目达到及格条件就可以转移学分。

14、OSSD课程毕业后的工作及移民需求？



加拿大皇后大学，没有围墙的大学
OSSD是高中课程，毕业之后不能移民。
OSSD作为加拿大安省高中课程，如果学生毕业之后选择加拿大就读本科，毕业后加拿大会给学生3年工作签证，根据省份不同有不同的移民政策，比如安大略省，学生研究生毕业可以不需要工作经验，直接提交省提名移民。
15、加拿大安省统一的OUAC101通道和105通道有什么不一样？
学生如果想走OUAC101通道必须要：1，在加拿大安省的高中就读全日制课程；2，没有上过其他的社区学院或者大学，是第一次申请社区学院或者大学；3，年龄在21周岁以下。
101通道是开放给本地生的通道，因为加拿大的大学本身开设就是为了能让自己本地学生就近上学，享受高等教育，所以在招生上会优先录取本地学生，会在101通道放80%的名额。而105是省外以及海外申请者的通道，名额少，是录取本地生之后才会考虑的通道，相对来说竞争更加激烈，申请成功率低。
有OUAC101通道就等于是四川高考考生有了北京户籍去报考北京地区的大学一样的优势。



加拿大麦克马斯特大学

16、 OSSD和AP、IB、A-level课程的区别？其申请优势在哪里？

课程	学制	课程介绍	难度/评估模式	申请大学要求	适合人群
A-level	2年+	是英国的普通中等教育证书的高级水平课程，也是英国大学的入学考试课程，相当于我国的高中课程，A Level考试也就相当于我国的高考。A Level课程的学制分为两年。第一年称为AS水准，学生选择3-4门学科学习，通过考试后获得AS证书。第二年称为A2课程，学生选择自己AS水准中的3门继续学习，考试后获得A Level证书。	A Level课程包含70多门供学生选择，一般学生选择3至4门来学。相对于西方学生，中国学生在数理化方面的训练更为严格，基础扎实；而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。相对IB课程，A Level课程总体难度低一些。但是单科难度并不低。每年2次标准考试（5-6月，10-11月），一般选择3-4门，分为A* A B C D E U等级别，达到A*和A难度很高。	受全球认可，但是随着考生数量增加，竞争越发激烈，3个A都不一定拿到offer。名校申请至少AAB的成绩（占总考生数量的1/3）	虽然全球很多国家大学都认可A-level成绩，但是最适合目标大学为英联邦国家或英国的同学；学科上理科强、动手能力强、抗压能力大、善于考试发挥的学生。
IB	2年+	IB国内称为国际文凭课程，它不属于任何一个国家的高中课程，是被全球教育界认可为具有最高学业水准的教育项目。认可度高，难度自然也高。现在，IB基金会向全世界3到19岁的青少年儿童提供4个国际文凭教育项目：小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、大学预科项目（DP）和IB职业相关证书（IBCC）。不仅局限于高中2年课程。所以，能看到许多国际学校提供一站式的IB课程教学。	所有IB文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。想获取IB文凭的学生还必须学习TOK（Theory of Knowledge--知识理论）和EE（Extend Essay--拓展论文），并有合格的CAS活动（Creativity,Acation and Service--创造、行动与服务。学生不仅文科、理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以IB对学生学习能力要求非常高，但是因为IB知识具有系统性，所以单科得分难度较低。	全世界认可申请名校需要达到36+（约占总考生数量的40%）	"IB适合优秀并善于管理利用时间的学生；适合学生英语能力较高的学生。想读IB课程的学生，尽量从小学开始。除非英语特别好，不建议学生初三中考毕业之后开始读IB课程。"
AP	灵活	AP（Advanced Placement，美国大学预修课程）是美国大学理事会(College Board)提供的在高中授课的大学课程，AP它不是文凭课程，AP只有成绩单，AP没有证书，也没有IB的文凭，而是美国大学先修课程，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。有22个专业和37门课程，可以供学生灵活选择。	每年5月份可以考一次。每门考试分为两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。学生可以灵活选择AP课程。	AP只是一个课程，并没有毕业文凭，所以并不能直接申请大学，是作为锦上添花的作用，还是需要提供sat或者act的考试成绩。建议申请时提供的单科AP成绩4-5分。	首先它适合于去美国的学生， 由于其没有年龄的限制，而且可以自己报名参加考试。AP课程比较难，一些好的AP学校对学生的入学要求非常高，中考成绩要求在540左右。另外，学习IB和A-LEVEL要去美国的学生， 如果学习很好，且有额外的精力，可以考几门AP，一来可以提高GPA，对申请大学有好处，再者上大学后可以免去一部分学分。
OSSD	灵活	安省高中毕业证书，简称OSSD（Ontario Secondary School Diploma）是授予加拿大安大略省高中毕业生的法定毕业证明。OSSD旨在全面衡量学生在中学阶段所受到教育的完成质量和社会实践水平。OSSD要求学生达到规定的学分，同时涵盖必修与选修等多学科课程，完成一定时长的社会义工实践，并且通过安大略省统一的省考OSSLT，才可以最终拿到OSSD毕业证书。OSSD课程有近300门之多，这些课程分别适合于9-12不同年级的学生。	课程内容与IB及A-Level等相当，如高等函数与微积分课程涵盖了所有IB的HL数学课程和A-Level的纯数学部分，数据管理涵盖了A-Level统计数学的内容。又如12年级英语与IB的英语A （HL及SL）水平相当，但在学时上OSSD比IB节省了130小时的时间可供学生学习其他科目或内容。又因考试不像A-Level式的大考或像IB式的翻阅大量资料写论文，难度比前三种国际课程都低。且平时成绩占据总成绩的70%，在的高分方面拥有优势。	学生用ossd12年级最高的6门课程成绩即可申请全球大学，代替AL EVEL，S AT，高考等标准考试。成绩达到85%可以申请世界名校。	非应试化的课程体系基本上是适合所有学生的，包括各种课程体系的转学生，不适应考试的初高中生。

但是由于部分机构为了谋取利益，昧着良心贩卖假成绩单，篡改成绩单，所以把加拿大OSSD课程搞臭了，其实这个课程本质上是没有问题的，只是在选择学校的时候需要擦亮双眼看看这个学校合作的加方院校是哪一所，课程设置如何？师资如何？有没有加拿大那边的授权批文。